Intentamos ser fieles a nuestro ideario de aprender interiorizando contenidos, y, sobre todo, participando activamente.
Dentro de las unidades didácticas de 1º de la ESO, está el del teatro popular. Y es el teatro de títeres uno de sus elementos más importantes. Nuestros alumnos y alumnos, en un ejercicio de imaginación, me propusieron que porqué no hacíamos, más allá de la farragosa y árida estrategia de la teoría, hacer una práctica que consistiera en construir ellos mismos, con material reciclado, títeres por parejas. Posteriormente, tras hacer un guión (recordemos que estamos trabajando el teatro) representarían la obra a los más pequeños. Otro de los objetivos se están cumpliendo, la interacción entre alumnos de diferentes edades, elemento fundamental en el aprendizaje, ya que los estudios demuestran que los alumnos aprenden de forma más rápida si es un igual el que se lo explica, trabajo cooperativo. Es más, una de nuestras alumnas de primero, Andrea López, ve su futuro en el área de Educación Infantil, tal y como nos ha comentado alguna vez. Estamos haciendo cantera.
A continuación os ofrecemos una fotografía de cuatro de nuestras alumnas, Lara Galli, Celia García, Eva Pérez y Carolina Sánchez con parte de su trabajo de títeres. Seguiremos informando.
Don Chus.
